Login  
 

Φραγκιδάκης Δημήτριος

Φραγκιδάκης Δημήτριος Msc

Κατασκευή Ιστοσελίδων Προώθηση Επιχειρήσεων Φραγκιδάκης E. Δημήτριος Msc
   
Επικοινωνία


E-Mail Μαθήματος Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Επικοινωνείστε με το e-Mail     info@e-anef.gr  για θέματα Πληροφορικής και Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. 

 

   
Καλωσόρισμα...

     Αγαπητέ επισκέπτη, η ιστοσελίδα αυτή κατασκευάστηκε για να προσφέρει ψηφιακό υλικό για το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης "Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον". Μελλοντικός στόχος του συγκεκριμένου κόμβου είναι όχι μόνο ο συνεχιζόμενος εμπλουτισμός του μαθήματος με ψηφιακό υλικό, αλλά και η υλοποίηση μιας διαδραστικής πλατφόρμας ασύγχρονης μάθησης. Σκοπός αυτού του καινοτόμου εργαλείου θα είναι η αμφίδρομη επικοινωνία καθηγητή – μαθητών μέσω ψηφιακών ιδεατών e-Tάξεων.

 

"Το σύμπαν συνωμοτεί για να μας βοηθήσει, όταν προσπαθούμε να ζήσουμε το προσωπικό μας όνειρο".

Paulo Coelho (O ΑΛΧΗΜΙΣΤΗΣ)

   

 

  

  

 

Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας

Tue, 25 Nov 2014 14:07:03 +0200

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

mouseio akropolis 1Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος: Το απόστημα του bullying πρέπει να σπάσει

 

«Το απόστημα του bullying πρέπει να σπάσει. Θέλουμε να έρθουν στην επιφάνεια όχι μόνο τα περιστατικά εκφοβισμού μεταξύ των παιδιών, αλλά και να ρίξουμε φως στις γενεσιουργές αιτίες του» ανέφερε μεταξύ άλλων ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος μιλώντας στην ημερίδα που συνδιοργανώθηκε στο Μουσείο της Ακρόπολης από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και την Πρεσβεία της Σουηδίας στην Αθήνα.

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, όπως είπε ο Υφυπουργός Παιδείας, έχει θέσει το ζήτημα της αντιμετώπισης του σχολικού εκβιασμού σε μια από τις πρώτες θέσεις των προτεραιοτήτων του και για αυτό το λόγο θέλει να συμβάλλει αποτελεσματικά στην εκρίζωση του εκφοβισμού μεταξύ των παιδιών. Στο πλαίσιο αυτό, εξάλλου, προσδοκά στην ανταλλαγή απόψεων με τη σουηδική πλευρά που κατέχει εμπειρία και έχει αναπτύξει τεχνογνωσία στην αντιμετώπιση του φαινομένου.

Παράλληλα, ο κ. Δερμεντζόπουλος έκανε ειδική μνεία στη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με «Το Χαμόγελο του Παιδιού» σε μια πλειάδα δράσεων με επίκεντρο τα παιδιά.

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

mouseio akropolis 2

 

 

Tue, 25 Nov 2014 12:21:45 +0200

Δελτίο Τύπου

 

ypdvmth thumb other250 0Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέας Λοβέρδος συναντήθηκε με εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.

Η Ο.Ι. Ε. Λ. Ε εξέφρασε τον προβληματισμό της για την τροπολογία που εισάγει την προαιρετική εργασία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών απογεύματα, Σαββατοκύριακα και αργίες, πρότεινε την αναγνώριση της συνολικής προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση και την κατοχύρωση των τίτλων σπουδών των μαθητών που αποφοίτησαν από σχολεία που λειτουργούσαν χωρίς άδεια.

Τέλος οι δύο πλευρές συμφώνησαν να αναβληθεί η συζήτηση στο AdvisoryGroupτης αντιστοίχισης ελληνικού πλαισίου προσόντων με το αντίστοιχο ευρωπαϊκό, έως ότου λυθούν τα θέματα λειτουργίας και διασφάλισης ποιότητας των παρόχων ιδιωτικής εκπαίδευσης.

 

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Tue, 25 Nov 2014 10:23:13 +0200

Δελτίο Τύπου

 

ypdvmth thumb other250 0Συνέντευξη Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Λοβέρδου στον ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ανδρέας Λοβέρδος σε συνέντευξή του στον ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ, στην εκπομπή του δημοσιογράφου Άρη Πορτοσάλτε απάντησε σε ερωτήσεις:

Για το επεισόδιο με τα σκουπίδια που άφησαν φοιτητές στο γραφείο του αντιπρύτανη του ΕΚΠΑ: «Εδώ είναι τι λέει ο νόμος. Προφανώς και υπάρχουν ποινές. Για κάθε τέτοιου είδους συμπεριφορά από αυτήν μέχρι τη διάλυση της συνεδρίασης των οργάνων. Όλες αυτές οι πράξεις είναι τυποποιημένες ποινικά. Δε λέω ότι είναι κακουργήματα, αλλά πάντως είναι πλημμελήματα. Και άλλες πράξεις, η διακίνηση ναρκωτικών που γίνεται πολλές φορές, σε τέτοιους χώρους, αυτές είναι κακουργήματα.

Για τις περιπτώσεις των αδικημάτων ο καινούργιος νόμος, ο 4009/2011 ορίζει ευθύτατες διαδικασίες. Και οι διαδικασίες αυτές στις πολύ σοβαρές περιπτώσεις, όχι σε αυτή που συζητάμε, δεν προϋποθέτουν παρεμβάσεις του Υπουργού Παιδείας για το άσυλο ή των Πρυτάνεων, αλλά και αυτεπάγγελτη λειτουργία των Διωκτικών Αρχών.

Γι’ αυτό το λόγο με πολύ σαφή τρόπο πριν από κάποιες εβδομάδες, στα θέματα της λειτουργίας της Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Αθηνών και της φύλαξης του χώρου, του κτιρίου, είχαμε ευθύτατα πάρει θέση υπέρ όλων των πράξεων και των ενεργειών του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών, του κ. Φορτσάκη.

Ως Υπουργείο Παιδείας τον στηρίζαμε και τον στηρίζουμε σ’ αυτά. Και θα στηρίξουμε κάθε πανεπιστημιακή Αρχή, στην προσπάθειά της να επιβάλλει μια στοιχειώδη εύρυθμη λειτουργία στους χώρους των ΑΕΙ. Κυρίως στους χώρους Διοίκησης μα και σε όλους τους χώρους τους ακαδημαϊκούς. Γιατί το να κλειδώνεις έναν καθηγητή στο γραφείο του ή το να του πετάς τα σκουπίδια μέσα στο γραφείο του, είναι μορφή οξύτατου προπηλακισμού που διακόπτει την εύρυθμη λειτουργία του Ιδρύματος».

Για τις μετατάξεις από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην πρωτοβάθμια κατόπιν ερωτήσεως ακροάτριας: Η κα Νατάσα Κατσούλια, προ δύο εβδομάδων που μιλούσαμε βγήκε στην εκπομπή σας. Υπό την προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου υπήρχε μια διαδικασία μετατάξεων καθηγητών από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια για να γίνουν δάσκαλοι δηλαδή, επειδή η Πρωτοβάθμια έχει μεγαλύτερες ανάγκες. Και με βάση ο καθένας τα προσόντα του από αυτούς που αιτήθηκαν, έγιναν οι επιλογές.

Στις επιλογές υπήρξαν ενστάσεις από 300 περίπου άτομα πρώτον γιατί δεν τους πήραν καθόλου, δεύτερον γιατί δεν τους πήραν στην πρώτη τους επιλογή και πήραν άλλους με λιγότερα μόρια. Και οι μεν και οι δε ισχυρίζονται ότι παρατύπως προηγήθηκαν άλλοι που είχαν λιγότερα προσόντα από αυτούς. Μία απ’ αυτές τις περιπτώσεις είναι η κα Νατάσα Κατσούλια η οποία σας τηλεφώνησε..

Ενδιαφέρθηκα την ίδια μέρα. Είναι ένα μεγάλο πολιτικό θέμα για μας, το λύσαμε όμως και θα σας πω ποια είναι η λύση, διότι είναι 300 άτομα και διότι έγιναν διαδικασίες για τη δική τους επιλογή από την προηγούμενη πολιτική ηγεσία και οι Υπηρεσίες δεν το είχαν υπ' όψιν τους.

Δηλαδή στις Υπηρεσίες που απευθύνθηκα για να δουν τις ενστάσεις μου είπαν ότι αφού δεν έχουν κάνει τίποτα σε σχέση με τις επιλογές, πώς θα δούμε τις ενστάσεις; Και στο ερώτημα «πώς έγιναν αυτά αφού δεν έγιναν από σας» η απάντηση ήταν πως έγιναν από έναν σύμβουλο του Υπουργείου που ήταν τότε εδώ. Και πάντως μου είπαν ότι οι ίδιες δεν έχουν καμία ανάμειξη και δεν επιθυμούν καθόλου ν’ αναμιχθούν διότι δε θέλει κανένας υπάλληλος του Υπουργείου να υποστεί τις αγωγές από τους διαμαρτυρομένους.

Πήραμε λοιπόν εμείς τις ενστάσεις και αποφασίσαμε να τις κάνουμε δεκτές. Δηλαδή όσες περιπτώσεις έχουν πραγματικά δίκιο, τις δεχόμαστε. Δε μπορούμε να τους εντάξουμε τώρα, να τους βγάλουμε τώρα από τη Δευτεροβάθμια που έχουμε τόσα προβλήματα με τα κενά και να τους πάμε στην Πρωτοβάθμια που έχει κι αυτή κενά.

Αλλά έχουμε περίπου 45 περιπτώσεις που θέλουν να γυρίσουν πίσω στη Δευτεροβάθμια. Έχουμε περιπτώσεις που ζητούν να μπουν κι αυτοί, θα μπουν κι αυτοί, θα τους προσθέσουμε, ειδικά σε Αθήνα, Πειραιά, Θεσσαλονίκη. Άρα λοιπόν εμείς όσους είναι Μακεδονία και Αττική θα τους φέρουμε 100%. Και τους άλλους θα τους φέρουμε και θα δούμε και τα θέματα της δεύτερης επιλογής και αυτούς που λένε ότι αδικήθηκαν ως προς την πρώτη τους επιλογή και θα τα δούμε και με το κριτήριο της δικαιοσύνης, αλλά και με το κριτήριο των αναγκών που έχουμε ειδικά στα μεγάλα αστικά κέντρα. Άρα η απάντηση στην κα Κατσούλια είναι ότι το κάναμε αυτό».

Για τις εισαγωγικές εξετάσεις: «Ό,τι έκανε η προηγούμενη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου δε θα το αλλάξουμε. Σας δίνω την απάντηση που έδωσα την Κυριακή στο γήπεδο σ’ ένα παιδί της Β’ Λυκείου που μου είπε ότι θα πάει με το νέο Λύκειο στο Πανεπιστήμιο. Και το νέο Λύκειο αυτό όπως το έφτιαξαν οι προηγούμενοι από εμάς, διαχωρίζει τις κατηγορίες των σπουδών και αν ο συγκεκριμένος μαθητής ας πούμε πάει για γιατρός και δεν τα καταφέρει κινδυνεύει να μη μπει πουθενά; Και με ρώτησε «γιατί το άλλαξε ο προηγούμενος;».

Του απαντώ: Φαντάζεσαι να αλλάξω αυτό το σύστημα και ένα άλλο παιδί που του αρέσει αυτό το σύστημα αν με συναντήσει στο δρόμο τι θα μου λέει; Θα μου λέει ότι κάθε ένας Υπουργός που έρχεται αλλάζει το σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια. Λοιπόν, δεν πρόκειται ν’ αλλάξει. Μάλιστα χτες έλεγα στη Βουλή ότι θα πρέπει να συμφωνήσουμε πως ένα σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, να ισχύει τουλάχιστον για μια πενταετία, να μπορέσει να δείξει στην πράξη τα προτερήματα και τα μειονεκτήματά του και οι αλλαγές να γίνουν ορθολογικά.

Άρα δεν υπάρχει περίπτωση ν’ αλλάξει τίποτε, μόνο μία μικρούλα αλλαγή αφορά το μάθημα της Πληροφορικής, είναι μια τροπολογία με την οποία το μάθημα της Πληροφορικής να εξετάζεται οπωσδήποτε γι’ αυτούς που θέλουν να μπουν στα τμήματα Πληροφορικής. Δεν είναι δυνατό να μπαίνεις στα τμήματα Πληροφορικής τον 21ο αιώνα και να μη σου ζητούν επάρκεια στο μάθημα αυτό, και σε όποιο άλλο τμήμα η ΑΔΙΠ μας πει. Σε ελάχιστα τμήματα δηλαδή. Είναι η μόνη προσθήκη. Καμία άλλη».

Για τις διπλές πανελλήνιες εξετάσεις που θα γίνουν το 2016: «Αυτό θα συμβεί διότι θα βρεθούμε σε μια μετάβαση. Γιατί αυτός που τελείωσε το Λύκειο φέτος και δε μπήκε και θα δώσει το 2015-2016, δεν μπορεί να προσαρμοστεί σε κάτι για το οποίο δεν έχει προετοιμαστεί. Υπάρχει μια μεταβατική περίοδος ενός χρόνου όπου τα παιδιά θα δώσουν με δυο τρόπους: Με το καινούργιο Λύκειο και το αντίστοιχο εξεταστικό σύστημα που έγινε το 2013 ή μ’ αυτό που είναι σήμερα».

Για την πρόταση την αρμοδιότητα του καθορισμού του αριθμού των εισακτέων στα πανεπιστήμια και τις μετεγγραφές των φοιτητών να την έχουν τα ίδια τα Ιδρύματα: «Το πρόβλημα υπήρχε προ της εφαρμογής του νέου καθεστώτος των μετεγγραφών που ψηφίστηκε στις 4 Μαΐου, που είναι γενναιόδωρο και οδηγεί 10.000 φοιτητές από τους 77.000 φοιτητές ΤΕΙ και Πανεπιστημίων, να μετεγγράφονται. Υπήρχε και πριν από αυτό, διότι ο αριθμός εισαγομένων στα Πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ είναι πολύ παραπάνω απ’ αυτά που τα ίδια τα Ιδρύματα μπορούν ν’ αντέξουν κατά τη δική τους γνώμη.

Ήρθε και το καθεστώς των μετεγγραφών και υπάρχει διαμαρτυρία από τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ ότι δεν αντέχουν αυτό τον αριθμό, ειδικά το ΤΕΙ Αθηνών. Εμείς ως πολιτεία έχουμε τρεις ανάγκες να εξυπηρετήσουμε με μια απόφαση. Πρώτη ανάγκη να λειτουργούν τα Ιδρύματα αυτά, δεύτερη ανάγκη να ικανοποιηθούν κάποιες από τις επιδιώξεις της οικογένειας και των ίδιων των παιδιών και τρίτη ανάγκη, να μη φύγουν φοιτητές στο εξωτερικό, Βουλγαρία, Ρουμανία, αυξάνοντας το ΑΕΠ άλλων χωρών και μειώνοντας το δικό μας. Τρία πράγματα με μια απόφαση.

Μέχρι τώρα υπήρξε μια συμφωνία πολιτικών ηγεσιών στην Ελλάδα με τις ελληνικές οικογένειες, το ελληνικό Πανεπιστήμιο να είναι μαζικό. Και ορισμένα Πανεπιστήμια, ειδικά τα περιφερειακά χρειάζονται τη μαζικότητα για να επιβιώσουν, ειδάλλως θα κλείσουν. Τα κεντρικά αντιθέτως, χρειάζονται λιγότερους, γιατί με περισσότερους κι αυτά κινδυνεύουν με έλλειψη δυνατότητας λειτουργίας.

Εδώ στην Αθήνα έχουμε πιο οξείες αντιδράσεις. Και λέμε ότι αν είναι τόσο μεγάλη η αντίδρασή σας γιατί δεν αναλαμβάνετε εσείς να καθορίζετε τον αριθμό; Δηλαδή δεν το θέλετε τόσα χρόνια τώρα; Χθες είχαμε Συμβούλιο Ανώτατης Παιδείας στο Υπουργείο, ήταν οι Πρυτάνεις και οι Πρόεδροι των ΤΕΙ στους οποίους το πρότεινα αυτό.

Δεν το δέχτηκαν. Μου απάντησαν: «ναι, αλλά να γίνει ένας γενικότερος σχεδιασμός». Εμείς λέμε «κοιτάξτε, να πάρετε την αρμοδιότητα τώρα και να πάρετε και την αρμοδιότητα των μετεγγραφών. Και αυτές τις ανάγκες που η πολιτεία έχει, να τις πάρετε εσείς στις πλάτες σας».

Υπήρξαν ρητές αρνήσεις του ύφους ότι «εμείς δεν είμαστε πολιτεία, δεν είμαστε πολιτικοί, εσείς είστε πολιτικοί για να ζυγίζετε και τη φτώχια και την ανάγκη να μη φεύγουν τα παιδιά στο εξωτερικό αυξάνοντας το ΑΕΠ της Βουλγαρίας και να εκπληρώνονται τα όνειρα των παιδιών κτλ». «Δικό σας θέμα είναι αυτό», λένε. Τινές εξ αυτών, όχι όλοι.

Η πλειοψηφία φαίνεται να διαμορφώνει άποψη ότι πρέπει η πολιτεία να κάνει σχεδιασμό τετραετή όπως ο νόμος απαιτεί και μέσα σ’ αυτό το σχεδιασμό να ξέρουμε ποια είναι η χρηματοδότηση. Πώς να ξέρω αν θα μπορέσουμε του χρόνου; Προγραμματίζουμε να έχουμε 2,9% ανάπτυξη του χρόνου. Αν έχουμε εκλογές, θα έχουμε 2,9%; Τι προγραμματισμό να κάνω;

Αλλά αν είναι ο προγραμματισμός ως προγραμματισμός, να γίνει με αυτά τα ρίσκα, υπόσχομαι να τον κάνω. Ζήτησα να συμφωνήσουν μέχρι 15 Δεκεμβρίου και να το ψηφίσουμε το Γενάρη».

Για την κίνηση του Γιώργου Παπανδρέου στο ΠΑΣΟΚ: «Αυτά μας αναστατώνουν. Κι αυτή τη στιγμή δε θέλω να μιλήσω για τον κ. Παπανδρέου μόνο, αλλά να πω ότι έχουμε τόσο πολύ μεγάλη πίεση αυτές τις μέρες. Δεν ξέρω τι να συγκρατήσω απ’ αυτό το κείμενο που δημοσιεύθηκε. Κατ' αρχάς είδε τον Πρόεδρο του ΠΑΣΟΚ. Είναι πρώην Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ, πρώην Πρωθυπουργός πριν από λίγα χρόνια. Το ίδιο έκανε και ο κ. Σημίτης, παλαιότερος Πρωθυπουργός και παλαιότερος Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ. Και οι δυο έβγαλαν ανακοίνωση. Το θέμα είναι ότι η μία δε δημιουργούσε προβλήματα και η άλλη μας δημιούργησε ανησυχίες. Και αυτό δεν είναι καλό. Δεν είναι της στιγμής, δεν είναι της ώρας. Εμείς πρέπει να κάνουμε συνέδριο, το βάλαμε για τέλος Ιανουαρίου να είναι έξω από την εμβέλεια των γεγονότων που σχετίζονται με την κατάληξη στο πρόγραμμα. Δεν είναι ώρα αυτή τη στιγμή ο καθένας μας να λέει όσο και αν είναι σπουδαίος αυτός ο καθένας, όπως είναι ένας πρώην Πρωθυπουργός και πρώην Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ.

Είναι σπουδαίος, αναντίρρητα, αλλά δεν είναι η ώρα. Αυτή τη στιγμή κάθε εσωτερικός κλυδωνισμός μεταφέρεται στην κυβέρνηση και στη χώρα. Δεν έχει κανένας μας το δικαίωμα. Και το λέω και στον εαυτό μου γιατί κι εγώ συγκρούστηκα με τη ηγεσία του ΠΑΣΟΚ αλλά έχουμε βρει έναν τρόπο να λειτουργούμε αυτή τη στιγμή και έχουμε μονιάσει. Και αυτό συμβάλλει στη σταθερότητας της χώρας. Δε λέω ότι ο Παπανδρέου θέλει ν’ αποσταθεροποιήσει τη χώρα σε καμία περίπτωση, λέω όμως ότι οι εσωτερικές μας διενέξεις και συγκρούσεις, όσο πολιτικές κι αν είναι, αυτή τη στιγμή δε βοηθάνε. Έχουμε καιρό μετά την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, ν’ ανοίξουν οι σχετικές διαδικασίες».

 

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Tue, 25 Nov 2014 06:39:10 +0200

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

ypdvmth thumb other250 0Δηλώσεις Υπουργού Ανδρέα Λοβέρδου στο περιθώριο του συνεδρίου του Συμβουλίου Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης και του Συμβουλίου Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης

 

«Υπάρχει ένα μεγάλο πρόβλημα που σχετίζεται με τη λειτουργία των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων . Ότι είναι πολύ μεγάλος ο αριθμός των φοιτητών που εισάγονται. Ότι είναι πολύ μεγάλος ο αριθμός των φοιτητών που μετεγγράφονται. Εμείς λέμε, να εφαρμοστεί ο νόμος, να εξειδικευτεί περισσότερο, δεν έχω καμιά αντίρρηση να καταθέσω σχετικές ρυθμίσεις στη Βουλή εφόσον συμφωνήσουμε, ώστε όλη την αρμοδιότητα καθορισμού του αριθμού εισακτέων να την έχουν τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ και αυτό να γίνει τώρα και να γίνει για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος και να καταθέσουμε τη σχετική ρύθμιση στη Βουλή τον Δεκέμβριο και να τη ψηφίσουμε τον Ιανουάριο.

Απ’ ότι φαίνεται από τη συζήτηση, πέρα εκείνων των Πρυτάνεων και των Προέδρων που είναι αρνητικοί εντελώς και λένε όχι, γιατί αυτά είναι πολιτικά θέματα , οι πολιτικοί θα τα καθορίζουν , υπάρχουν και συλλογικές δικές τους προτάσεις σύμφωνα με τις οποίες λένε ναι και ότι για να γίνει αυτό πρέπει να είχαν γίνει κάποια πράγματα . Εμείς δεν σκεφτόμαστε έτσι. Εμείς λέμε για το πολύ συγκεκριμένο θέμα για το οποίο έχουν γίνει τόσες πολλές διαμαρτυρίες κατά τη διάρκεια των ακαδημαϊκών ετών ,ας δώσουμε τώρα τη λύση που τόσα χρόνια ζητούν. Πέρα από όλα τα άλλα που η νομοθεσία ρυθμίζει, να το ρυθμίσουμε με τρόπο πολύ λεπτομερειακό τώρα και όχι του χρόνου ή σε δύο και τρία χρόνια».

Ερώτηση δημοσιογράφου: Όμως λένε ότι πρέπει να ξέρουν τα οικονομικά τους και τους πόρους που θα διαθέτουν.

«Γνωρίζουν τον προϋπολογισμό της επόμενης χρονιάς , γνωρίζουν ότι η χώρα είναι σε κρίση και ενδεχομένως να αρχίσει να την ξεπερνάει του χρόνου αν οι ρυθμοί ανάπτυξης είναι αυτοί που υπολογίζουμε και γνωρίζουν τις δυνατότητές τους . Μεγαλειώδεις αλλαγές δεν θα γίνουν. Τα επιχειρήματα αυτά δεν είναι βάσιμα. 100% μπορεί να γίνει τώρα . Κι αν θέλουν κι έναν γενικότερο τετραετή σχεδιασμό σε ό,τι αφορά στα οικονομικά και τα υπόλοιπα θέματα, κι αυτό μπορούμε να το κάνουμε. Αλλά όχι όλες αυτές οι σκέψεις να γίνονται με σκοπό να πάει πάρα πολύ πίσω και να μη γίνει τώρα η μεταφορά των αρμοδιοτήτων από το κράτος που τις έχει σήμερα στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.

Δεν μπορώ να καταλάβω και δεν μπορώ να δεχθώ οποιονδήποτε λόγο άρνησης . Είναι ένα αίτημα που καταθέτουμε εδώ και πάρα πολλά χρόνια κι εμείς προτείνουμε να γίνει τώρα».

Δημοσιογράφος: Και να ρυθμιστεί και το πρόβλημα των μετεγγραφών με αυτόν τον τρόπο.

«Με τον ίδιο ακριβώς τρόπο οι ίδιοι να ρυθμίσουν και το θέμα των μετεγγραφών. Και είπα και στο τέλος της παρέμβασής μου, ότι αυτό σημαίνει πως θα αναλάβουν και το σύνολο της ευθύνης απέναντι στην ελληνική οικογένεια, απέναντι στους νέους ανθρώπους οι οποίοι ονειρεύονται και θέλουν να οργανώσουν το μέλλον τους».

Δημοσιογράφος: Τώρα τι διαδικασία ακολουθείται;

«Τώρα, τον αριθμό των εισακτέων τον καθορίζει η Πολιτεία , με απόφαση του Υπουργού. Παίρνει από τα ιδρύματα τις απόψεις τους και κάνει ο Υπουργός αυτό που πρέπει να κάνει κατά την δική του επιλογή . Δεν είναι σωστό αυτό».

Δημοσιογράφος: Η πρόταση ποια είναι;

«Ο Υπουργός απλώς να υπογράφει χωρίς να έχει καμιά διακριτική ευχέρεια. Εμείς ακούμε τις διαμαρτυρίες των παιδιών. Μπορεί πολλές φορές να είναι λίγα τα σχολεία που είναι σε κατάληψη, μικρός ο αριθμός των διαμαρτυρομένων ή άλλες φορές μεγαλύτερος. Εμείς ακούμε τις αγωνίες τους για παράδειγμα για την πολλή ύλη και θα ανταποκριθούμε μέσα σε αυτήν την εβδομάδα. Εν μέρει έχουμε ήδη ανταποκριθεί. Στα όνειρα αυτών των ανθρώπων για μια θέση στην εκπαίδευση.

Αν δεν τους την δώσουμε, την αναζητούν στο εξωτερικό, αυξάνοντας το ακαθάριστο εγχώριο προϊόν άλλων χωρών. Και λέμε να μην γίνεται αυτό .Αλλά και παράλληλα τα Πανεπιστήμια να μην είναι κάθε μέρα στην αντίδραση. Η χρυσή τομή είναι για εμάς αυτήν την αρμοδιότητα να την αναλάβουν τα ίδια τα Ιδρύματα και να σταματήσει αυτή η διελκυστίνδα. Το κράτος να περιοριστεί- όπως και το άρθρο 16 ορίζει- στο να αξιολογεί μέσω της ΑΔΙΠ και να χρηματοδοτεί στο μέτρο της δυνατότητάς του τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ».

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

 

 

Tue, 25 Nov 2014 05:16:47 +0200

 

Δελτίο Τύπου

 

141124 dt derm 1Η πρέσβυς της Σουηδίας στην Αθήνα στον ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρο Δερμεντζόπουλο

Συνάντηση εργασίας με την Πρέσβυ της Σουηδίας στην Αθήνα κα. Charlotte Wrangberg είχε ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στο πλαίσιο της διημερίδας «Αντίδρασε μέσω της Τέχνης. Κάνε τη διαφορά. Μίλα, Εκφράσου, Παίξε και Μοιράσου Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας την σχολική βία και τον εκφοβισμό μέσω της Τέχνης» που συνδιοργανώνεται στις 25 και 26 Νοεμβρίου 2014 στο Μουσείο της Ακρόπολης από τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και την Πρεσβεία της Σουηδίας στην Αθήνα.

Παρόντες στη συνάντηση εργασίας ήταν ο εκ μέρους το οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» ο Πρόεδρος κ. Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος, ο κ. Στέφανος Αλεβίζος, Ψυχολόγος, Τμήμα Ενημερώσεων, ο κ. Παύλος Σαλίχος, Ψυχολόγος, Τμήμα Ενημερώσεων, ο κ. Παναγιώτης Παρδάλης, Τμήμα Επικοινωνίας.

Την Πρέσβυ της Σουηδίας συνόδευε η Υπεύθυνη Επικοινωνίας και Πολιτισμού της Σουηδικής Πρεσβείας κα. ΣοφίαΚεραμιδά, καθώςκαιοιΣουηδοίΟμιλητέςστοΣυνέδριο: Björn Johansson, Senior Lecturer, School of Law, Psychology and Social work, Örebro University, Jacob Flärdh Aspegren, Director of Research and Development, οργανισμός FRIENDS, Tsekas Anna, Psychologist, Social Service, Municipality of Stockholm, Frida Warg, Method Developer and Teacher, οργανισμός FRIENDS, Erik Flygare, Lecturer, School of Law, Psychology and Social work, Örebro University.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης εργασίας ο κ. Δερμεντζόπουλος ενημέρωσε την κα. Charlotte Wrangberg σχετικά με το πλαίσιο δράσης της ελληνικής πολιτείας για την αντιμετώπιση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού (Bullying), καθώς και για τις πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και τη συνεργασία του με τον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Η Πρέσβυς της Σουηδίας και τα μέλη της σουηδικής αποστολής ενημέρωσαν τον Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εμπειρία και το μοντέλο που ακολουθείται στη χώρα τους αναφορικά με την αντιμετώπιση του φαινομένου του bullying.

Ο κ. Δερμεντζόπουλος και η κα. Charlotte Wrangberg συμφώνησαν να προγραμματιστεί και μια δεύτερη συνάντηση εργασίας, στην οποία θα συζητηθούν οι δυνατότητες συνεργασίας ανάμεσα στην Ελλάδα και τη Σουηδία για το φαινόμενο του bullying.

Η διημερίδα «Αντίδρασε μέσω της Τέχνης. Κάνε τη διαφορά. Μίλα, Εκφράσου, Παίξε και Μοιράσου Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας την σχολική βία και τον εκφοβισμό μέσω της Τέχνης» θα λάβει χώρα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (ΕΑΝ) και της πολυετούς δράσης του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στην κατεύθυνση πρόληψης και συντονισμού των πρωτοβουλιών που λαμβάνονται ενάντια στο bullying σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Αξίζει να σημειωθεί ότι «Το Χαμόγελο του Παιδιού» συμμετέχει στο ΕΑΝ και την προεδρία του Δικτύου ασκεί ο πρόεδρο του Οργανισμού Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος.

*Επισυνάπτεται το πρόγραμμα της Διημερίδας

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

 

141124 dt derm 2141124 dt derm 3